معرفی کتابخانهء درخت دانش

درخت دانش، کتابخانه ای انترنیتی یا ذخیره باز منابع آموزشی (ADD HYPERLINK: http://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_resources) برای معلمان، مربیان، مدیران مکاتب، کارمندان سواد آموزی و هرکس دیگری می باشد که در زمینه انکشاف تعلیمی در افغانستان فعالیت دارد. این مرکز باز منابع آموزشی شامل پلان های درسی، ابزار مربوط به فن آموزش (پیداگوژیک)، تمرین ها، تجارب، متون برای خوانش، کتب تمرین، نصاب تعلیمی و سایر منابع مورد استفاده در صنف های مکاتب افغانستان می باشد. این مدارک از مراجع مختلف جمع آوری شده اند: از خود ء ما یعنی زنان کانادا برای زنان افغانستان، سایر سازمانهای انکشافی فعال در افغانستان، وزارت تعلیم و تربیه، و نهادهای آموزشی افغان، و همچنان منابعی از سایر مناطق فارسی زبان و پشتو زبان (مانند ایران، پاکستان و تاجکستان). استفاده کنندگانی که ثبت نام (راجستر) کرده باشند، بطور رایگان می توانند به این منابع دسترسی داشته باشند و ما استفاده کنندگان را ترغیب می کنیم تا منابع خودشان را نیز درین سایت بافزایند (اپلود) و برای سهولت معلمان و آموزگاران افغان این مجموعه را توسعه دهند. ما امیدواریم بتوانیم منابع مفید را برای آموزگاران در یک مجموعه واحد گردآوریم تا دسترسی آنها را به این منابع آسانتر و وسیع تر گرداند. از کتابخانه درخت دانش چگونه می توان استفاده کرد؟ هرکسی که به انترنیت دسترسی داشته باشد می تواند از منابع موجود درین مجموعه استفاده کند و آنرا در کمپیوتر خود ذخیره (دانلود) نماید. مربیان، مانند مربیان زنان کانادا برای زنان افغان، برنامه تربیه معلم سریع می توانند با استفاده ازین سایت، منابع مورد نظر شان را بگیرند و در کمپیوتر خود ذخیره کنند و آنگاه این منابع را بشکل چاپی در جلسات آموزشی شان توزیع کنند، و یا ازانها در زبان محلی خودشان اقتباس کنند. ء زنان کانادا برای زنان افغان یک مرکز کمپیوتر در دفترش دارد و مربیان و معلمانی که خواسته باشند می توانند قبلاً وقت گرفته و در نوبت شان از منابع انترنیتی استفاده کرده و آنچه را برای صنوف درسی خود ضرورت دارند، چاپ کنند. چه نیازی به کتابخانه انترنیتی وجود دارد؟ سیستم تعلیمی افغانستان در حال احیای مجدد می باشد. میلیون ها دختر دوباره به مکتب بازگشته اند، پوهنتون های تربیه معلم باز شده اند، و نصاب تعلیمی اصلاح شده مورد استفاده قرار گرفته است که در نتیجه تغییرات زیادی نسبت به سیستم تعلیمی گذشته بوجود آمده است. به اساس استراتیژی آموزشی ملی برای افغانستان تغییرات دیگری نیز باید در سیستم تعلیمی کشور بوجود آید. اما چالش های باقی مانده هنوز بسیار زیاد است. سی سال جنگ و شورشگری جاری که معلمان و دختران متعلم را بطور خاص مورد حمله قرار داده است، افغانستان را به محیطی تبدیل کرده است که تدریس دران کار مشکل می باشد. معلمان افغان با کمبود جدی منابع روبرو می باشند. اکثر مکاتب کتابخانه یا لابراتوارهای ساینسی ندارند، بسیاری متعلمان بدون کتاب درسی به مکتب می روند و معلمان مواد کمی در اختیار دارند که بتوانند با استفاده از آنها نصاب تعلیمی را پوشش دهند. دستیابی به منابع با کیفیت به زبان دری و پشتو برای معلمان بسیار دشوار می باشد. حتی اگر چنین منابع موجود هم باشند، کتاب ها بسیار قیمت بوده و به معلمان معاش کافی پرداخته نمی شود. کتابخانه درخت دانش، قصد دارد زمینه دسترسی معلمان و مربیان افغان را به منابع باکیفیت افزایش دهد و استادان را تشویق کند تا در تمرینات شان از منابع مختلف استفاده کنند، با استفاده ازین ابزار قادر به ایجاد شیوه ها و ابزار خود شوند، منابع شان را از طریق این مجموعهء منابع باز با سایر معلمان شریک سازند. ما معتقدیم که دیجیتالی کردن این منابع باعث می شود که از کمترین امکانات بیشترین بهره گرفته شود و آموزش مستقل معلمان را بهبود بخشد. )